Opetushenkilöstön kehittämiseen
tähtäävän OsaavaFuture-hankkeen toimijat kokoontuivat 30.10. Järvenpään
Validia-oppimiskeskukseen esittelemään työnsä tuloksia. Kaksi vuotta käynnissä
ollut Osaava Future-hanke päättyy vuoden lopussa, joten lokakuu oli otollinen
hetki pohtia sekä mennyttä hanketta, että tulevaisuuden visioita. Päivään
osallistui yhteensä 31 henkilöä hankkeen viidestä eri oppilaitoksesta :
Diakoniaopistosta, Laajasalon opistosta, Validiasta, Keskuspuiston
ammattiopistosta ja Seurakuntaopistosta.
Kehittämispäällikkö
Seija Eskola kertoo, että hyvien
käytäntöjen jakaminen on ollut Osaava Future-hankkeessa tärkeässä roolissa.
-
Hankkeen aikana on mietitty, miten
yhdessä tekeminen voi edistää oppimista, Eskola valaisee.
Tätä tarkoitusta
varten mukana olleissa oppilaitoksissa koottiin ryhmiä, jotka vastasivat eri
tavoitealueiden eli teemojen kehittämisestä. Kehitetyt pedagogiset työkalut tullaaan jakamaan pilvipalvelun
avulla opettajille, jotta he voisivat käyttää niitä työssään vaivattomasti.
Työkalujen lisäksi
hankkeen vetäjät kehuvat syntynyttä asiantuntija- ja vertaisverkostoa, joka myös
osaltaan tukee opettajien jaksamista.
Pedagogiset työkalut jakoon pilvipalveluilla
Osaava Futuren
tarkoituksena on ollut kehittää sellaisia työkaluja, joiden avulla päästäisiin
perinteisestä luokan edessä opettamisesta laajempaan opettajuuteen, jossa
oppiminen tapahtuisi yhdessä oppilaiden kanssa. Puhutaan uudesta
opettajuudesta, jossa oppija on keskiössä. Kun oppimista mietitään oppijan
kannalta, keskeistä on uusien välineiden ja ajattelutapojen löytäminen;
oppiminen ei välttämättä ole enää luokkahuoneeseen sidottua eikä opettajakaan
tiedä kaikkea.
Validian
koulutusjohtaja Helmi Sirkiä kertoo,
että tavoitealueet syntyivät hanketta suunniteltaessa.
- -
Silloin mietittiin, mitkä ovat
uuden opettajuuden teemat. Eri oppilaitokset pohtivat omilla tahoillaan, mitkä
asiat ovat tärkeitä juuri heidän henkilöstönsä hyvinvoinnin kannalta.
Kaikki
oppilaitokset eivät siis osallistuneet kaikkien teemojen kehittelyyn vaan
jokainen osallistui niihin, jotka tuntuivat itselle tärkeiltä. Tavoitealueisiin
kuuluivat muun muassa vertaismentorointi, jossa opettajat – nuoret ja vanhat – tukevat
toisiaan ryhmässä ja voimavaralähtöisyys, jonka tarkoituksena on aidon
kuuntelemisen opetteleminen.
|
Validian koulutusjohtaja Helmi Sirkiä esittelee OsaavaFuturen tavoitealueita. |
Kirjastoista viihtyisiä oppimiskeskuksia
Järvenpäässä Sirkiä
pystyi jo arvioimaan kaksivuotisen hankkeen tuloksia. Sirkiän mukaan lopputulos
on positiivinen, vaikka haasteita on ollut erityisesti tiedon siirtämisessä ja
käytäntöön ottamisessa.
- -
Oppilaitoksissa on käyty innostavia
keskusteluja, mutta toiminnan muuttaminen käytännössä vaikeaa.
Yksi tärkeimpiä
tuloksia Sirkiän mielestä on ollut oppilaitosten verkostoituminen toistensa
kanssa. Yhteistyötä aiotaankin jatkaa tulevissa hankkeissa.
- -
Meillä on suunnitelmissa jo hakea
samojen oppilaitosten kesken rahoitusta seuraavalle opetushenkilöstön
kehittämisohjelmalle. Sen nimi on Osaava Happy, Sirkiä paljastaa.
Omassa
oppilaitoksessaan Validiassa Sirkiä nostaa kirjaston kehittämisen hienoimmaksi
saavutukseksi.
- -
Kehitimme kirjastostamme
viihtyisämmän tilan, josta voi lainata kirjojen lisäksi myös toimintaa.
Oppilaamme olivat mukana kehittämässä kirjastoa, he esimerkiksi suunnittelivat
selvemmät opasteet. Tarkoituksenamme on tehdä kirjastosta oppimistila, joka
olisi läsnä kaikkialla opetuksessa.
|
Validian kirjasto muuntautui kielikahvilaksi. |
Osaava-päivänä kirjaston
uusia toimintoja esiteltiin muun muassa järjestämällä Validian kirjastossa
kielikahvila, jossa Laajasalon opiston suomea maahanmuuttajille-linjan
opiskelijat keskustelivat halukkaiden kanssa saksaksi tai espanjaksi.
Erikoisempien kielten puhujat kirjoittivat osallistujien nimiä farsiksi ja
thaiksi. Iltapäivällä taas ohjelmanumerona oli interaktiivinen
Järvenpää-suunnistus iPadien avulla.
|
Järvenpää tuli tutuksi Ipadin avulla. |
Emmi
Skytén
Kuvat :
Tarmo Rouhiainen
Mukana osaamisen jakamisen päivässä oli Laajasalon opiston opiskelijoita. Jutun kirjoittanut Emmi Skytén opiskelee lehtitoimittaja-tiedottajalinjalla ja Tarmo Rouhiainen crossmediatoimittajalinjalla.